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  • 内乡二小举行“抓管理水平,促质量提升”主题班级教育管理培训活动

    发布时间: 2021-12-05 00:01首页:主页 > 基础教育 > 阅读()
    本文摘要:为了进一步加强班级管理和班主任伍建设,加强学校德育派、育人为本的学校思想,提高班主任的管理艺术水平,5月17日下午内乡县二小举办了以抓住管理水平、提高胆量为主题的班级教育管理训练活动。牛浩名班主任工作室刘艳芳先生和冀芳草先生共享了优秀班主任工作的成功经验,刘铁群先生实现了专业的家校联系与合作交流讲座。他们用语言教,与两个小班主任合作管理工作前进。

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    为了进一步加强班级管理和班主任伍建设,加强学校德育派、育人为本的学校思想,提高班主任的管理艺术水平,5月17日下午内乡县二小举办了以抓住管理水平、提高胆量为主题的班级教育管理训练活动。牛浩名班主任工作室刘艳芳先生和冀芳草先生共享了优秀班主任工作的成功经验,刘铁群先生实现了专业的家校联系与合作交流讲座。他们用语言教,与两个小班主任合作管理工作前进。首先,来自五小的刘艳芳老师融合了自己工作的非常丰富的经验,围绕加强家校合作,促进教育发展的话题分享了她的班级管理理念,她从三个关注点的两个建议中想起了。

    三个关注是关注新学期的第一个月,关注教室,关注实施,两个建议是在学生心中给恋人留下痕迹,两个是终身自学。她用朴素的语言,举几个典型的学生问题处理过程,参加老师们看到了她的冷静、细心、对学生的关怀和她的管理艺术。

    其次,冀芳草老师在青年教师如何管理班级,管理利益方面提出了合理的建议,班主任建议管理班级,从以下几个方面着手:入学初立即改变角色,在学生面前建立威信,建立学生队伍,培养学生成为职场名人的教育过程中建立多样化的评价体系最后,来自牛浩名班主任工作室的刘铁群老师对家庭学校联系与合作交流进行了全面演绎,他深入向所有班主任老师普及了家庭学校合作寻求尊敬的背景和理论依据的家庭学校合作内容、联系交流与合作时机等。他建议老师们进来——让家长离开校园,回头看——教师定点家访和研究旅行,手动不动——用电话微信和邮件家长等方法增进家庭学校的交流。

    刘铁群老师说家校合作前途光明,有很多事情要做,期待各位老师,围绕沟通分享,共同茁壮的主题探索更多、更好的合作方式。交流结束后,德育所刘主任对此次自学没有做出独特的总结,他拒绝大家会议后,认真研究着名班主任室老师的优秀做法,在今后的工作中可以大幅度应用,提高,确实把自己也变成了新的魅力班主任,为学校的德育建设做出了贡献。


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